Matemática e Síndrome de Down

Como saber se seu filho ou aluno compreende o conceito de número? Saber contar até 10 não garante que a criança saiba o significado de 7, por exemplo. Quais atividades podem ser aplicadas para a aquisição do conceito de quantidade? Como se desenvolveram as pesquisas sobre o conceito de número desde a época de Piaget? Este livro mostra, com testes simples, como saber se a criança compreende o conceito de número. O leitor encontrará atividades para crianças e indivíduos com síndrome de Down para a aquisição do conceito de número natural, principalmente com relação à quantificação de conjuntos discretos. Para pesquisadores, o livro apresenta um histórico das pesquisas sobre o conceito de número desde Piaget até os dias atuais. As atividades foram desenvolvidas a partir da tese de doutorado do autor e constatou-se que foram de muita valia para as crianças participantes da pesquisa.

Editora: CIENCIA MODERNA
Autor: YOKOYAMA, LEO AKIO
ISBN: 9788539904709
EAN: 9788539904709
Páginas: 80
Encadernação: Brochura


Características:

Idioma: Português
Editora do livro: CIENCIA MODERNA
Autor: catavento
Título do livro: Matemática e Síndrome de Down
Data publicação: 01-01-2024
Data de publicação: 01-01-2024