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Descrição
Este livro surge da consciência de que a civilidade se manifesta em atos de justiça, respeito, equidade, entre outros, sendo a “inclusão” o caminho que conduz a sociedade a patamares desejados de harmonia e bem-estar. Todavia, como as políticas e as ações inclusivas perpassam uma ampla gama de campos, nesta obra restringimo-nos a abordar a Educação Especial como um desses domínios fundamentais para o estabelecimento de uma sociedade inclusiva. Embarga-nos a preocupação de que a Educação Especial seja vista só como “cuidado de deficientes” ou, então, como um conhecimento particular de uma deficiência, pois trata-se de uma modalidade de ensino que, por sua natureza, envolve muitas situações complexas que exigem diálogo com diversos campos do saber. Nos oito capítulos em que o conteúdo foi organizado, incluem-se: aspectos históricos, políticos e culturais; questões epistemológicas e metodológicas; temas ligados à gestão de espaços; política de avaliação biopsicossocial da deficiência e diversos elementos de tecnologia assistiva. Além disso, após expor algumas deficiências tradicionais, aborda-se o TDAH como um campo passível de ser considerado nessa área. Por último, como apêndice, apresenta-se uma introdução do Transtorno de Personalidade Borderline e os Impactos nas Relações Interpessoais, devido a sua importância no contexto mais amplo da Educação Inclusiva.

Informações sobre o Livro

Idioma : Português
Editora do livro : FREITAS BASTOS
Autor : Não Informado
Título do livro : Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva
Data de publicação : 27-10-2025
Gênero do livro : Educação
Peso : 180 g
Quantidade de páginas : 216
Ano de publicação : 2025
Altura : 30 cm
Largura : 23 cm


Características:

Idioma: Português
Editora do livro: FREITAS BASTOS
Autor: Não Informado
Título do livro: Educação Especial Na Perspectiva Da Educação Inclusiva
Data de publicação: 27-10-2025
Gênero do livro: Educação
Peso: 180 g
Quantidade de páginas: 216
Ano de publicação: 2025
Altura: 30 cm
Largura: 23 cm