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Descrição
O segundo volume de Didática da Alfabetização analisa o estágio silábico, quando as incoerências com as hipóteses do nível pré-silábico são percebidas, surgindo assim uma nova fase, em que cada sílaba necessita ter uma letra, em geral uma vogal. Êxito pedagógico, fundamentação cientifica e engajamento político perante as classes populares são o retrato das pesquisas de Esther Pillar Grossi no campo da alfabetização. Aplicadas por professores de todo o Brasil, a maior divulgação de seus trabalhos torna-se premente. Este segundo volume da trilogia Didática da Alfabetização aborda especificamente a didática do nível silábico. Com as didáticas dos níveis pré-silábico e alfabético, tratadas respectivamente nos volumes I e III, dão um panorama completo das propostas e aplicações práticas que Esther Pillar Grossi levou a termo. Sem dúvida, um dos métodos pedagógicos mais originais e bem-su-cedidos no tocante à solução do problema da alfabetização das crianças carentes em nosso país publicados nos últimos anos.Incluindo diversos anexos com lições e ativida-des planejadas, Didática da Alfabetização demonstra como as didáticas dos níveis pré-silábico, silábico e alfabético não representam momentos distintos do trabalho de alfabetização. Ao contrário, de-vem ser operacionalizadas simultaneamente.
Editora: PAZ E TERRA
Autor: GROSSI, ESTHER PILLAR
ISBN: 9788577530571
EAN: 9788577530571
Páginas: 200
Encadernação: Brochura Características:Idioma: PortuguêsEditora do livro: PAZ E TERRAAutor: GROSSI, ESTHER PILLARTítulo do livro: Didática do Nivel Silábico (Vol. 2 Didatica da AlfData de publicação: 01-01-2024Data publicação: 01-01-2024Gênero do livro: Literatura e ficção
